第107章 语文老师初现(加更)

云巅煮酒 / 著投票加入书签

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    这四个人按照时间上来看是没有迟到的,但在这样的场合下造成了一种所有人都在等他们4人的假象。

    “那几个学生是哪个班的,怎么踩着点儿过来。”

    “这几个哥们绝对是练过的,能踩着点不迟到真是人才。”

    “唉?那不是邓浩吗,看来还是老样子啊。”

    “你们看,25班的班主任怎么是个秃子?”

    “这年头剃光头的可不多,尤其是像这么年轻的人,总给人一种不靠谱的感觉。”

    “不靠谱的老师和不靠谱的学生,学校的安排还真是有意思。”

    不少其他班学生和老师的心里都觉得这几个学生没有一点纪律性,要不然也不会沦落到25班这样的垫底班级。

    陈浩本来还打算待会儿找他们几个人好好谈谈,没想到几个人最后压着点跑了过来。

    “赶紧进去站好,马上要开始跑操了。”陈浩催促着4个人站到方阵里,这几个学生能压着点赶过来让他觉得事情还没到最差的时候,至少他们心里面还记着跑操这件事。

    至于其他班级的老师学生对他们班有什么看法,陈浩不知道也没兴趣知道,他这一亩三分地的事情掰扯不清,也没必要去管其他人的看法。

    4个人站到方阵里之后没过几秒钟,最前排的班级就开始跑动。

    最前面的班是1班,1班再往前面不到50米就是25班,两个班级一个首,一个尾。

    在1班开始跑起来之后,后面的班级陆续开始跟上队伍,陈浩站在队列的外测跟着队伍一起跑,看到身后追着他们的是1班,心中不知怎得竟然有了奇怪的想法。

    “什么时候25班的成绩也能让1班追着?”

    当然,在场的学生和班主任里,有这个想法的只有他一个人。

    1班是武县私立高中里的种子班,班级的平均成绩是640.3分,冠绝整个高三应届班和复读班。

    年级排名第一的是一位叫马卓阳的男生,在高二升高三的升级考试中拿到了683分的成绩,拉开第二名十几分,可见其学习成绩之好。

    陈浩在教高二的时候就知道了马卓阳这位男生,整个高二期间所有考试都位居年级第一,整个高二里无人可与其争锋。

    此刻马卓阳作为1班的班长,站在班级方阵的前面领跑,陈浩扭头看了一眼这个男生,发现他的相貌和打扮都是普普通通,生得一副路人相貌。

    如果不是陈浩提前知道了这人的学习成绩之恐怖,恐怕也不会认出来他。

    “三校联考是要求的是三个学校里理科和文科排名前三的学生,我要是想拿到那个荣誉称号,必须得让班里的学生有一个顶上去,这个难度不小。”陈浩一想到身后的马卓阳,心里面就来了压力。

    想要三校联考里的理科成绩前三,陈浩觉得至少也得考个700分左右才有可能,毕竟甘市一中和石市二中里可是出过省理科状元的。

    理科状元的分数一般都是700多分,榜眼和探花至少也是690多分的级别。

    “25班里成绩最好的是王磊,期末考试成绩是450分。”陈浩在心里回想着25班成绩最好的一人,发现他的成绩距离700分之间差了250分。

    “暂定他为候选人之一吧,其他的学生一边教一边看,如果有潜力必须要大力培养!”陈浩心中有了个大概的计划,他想要在提高班级成绩的同时,观察一下班里哪些人具有天份。

    学习好的学生肯定天份不差,但学习差的学生却不一定天份就不好。

    陈浩坚信这个观点,因为他身边的本科同学,本科三年挂科很多,然后通过考取本校的研究生实现了逆袭,不仅没有失去学位证,反而成功了上了研究生。

    陈浩一边跟着跑,一边在脑子里琢磨着这事儿,跑着的时候还时常观察一下队伍里大家的精神状态。

    当他再次看向25班队伍的时候,忽然发现有的学生像是闭着眼睛在跑步。

    本来他想去提醒那个学生一下,他有些担心那个学生跑步的时候摔倒,到时候受伤了不好交代,但忽然发现叫不上来名字,这让他有些尴尬。

    他想着叫停队伍提醒一下又发现这么做的话好像会扰乱整个跑操队伍的节奏,所以只能紧紧地盯着那人,防止真的出现意外的时候来不及停下队伍。

    “闭着眼睛也能跑步吗?”在他观察了一会儿后发现那名学生竟然真的能跟着队伍跑下来,这着实让他有些惊奇。

    心里这么想着,但陈浩也不敢大意,还是牢牢地盯着那人,一直到跑操结束,各个班主任领着班级回教室才算完事儿。

    把班级领回到教室以后,陈浩没有把那4个踩着点儿来的学生叫出来谈话,他觉得那几个学生还是有一根弦在崩着呢。

    踩点儿到这种事情合乎规矩,但合乎不合乎情理,每个人都有不同的看法。

    面对25班这群学生,陈浩不想给他们留下婆婆妈妈的印象,所以对于这种没有违反规定的事情,他也就睁一只眼闭一只眼了。

    “想把这群学生笼到一起,在这种事情上说教可能不是什么好的做法。”陈浩想当一个领路人的身份,他想靠引导的方式将这群学生领回学习上来,而不是通过压迫实现。

    他知道压迫有多严,反弹的时候就有多重。

    尤其是对这群正值青春期的差学生来说,无论是来自家长还是老师的说教他们都听过了好多,现在他们仍然是这个样子已经说明了说教对他们来说作用不大。

    教书不易,育人更难。

    陈浩把班级领回教室后,发现班级里已经有以为女老师在讲台上站着了。

    女老师穿着端庄文雅,脸上画着淡淡的妆,身上散发出一股成熟女性的独有气场,让人看上去很舒服。

    陈浩见到这位女老师的时候,心里面莫名觉得非常心安,而且据他观察这位女老师年纪应该比他大一些。

    陈浩看到她的时候,她也看到了陈浩,略微迟疑了一下后向他走了过来:“你好,是陈老师吧,我是24班和25班的语文老师董倩。”