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悠悠说:老师现在已经懂事了,不要再计较了(2013-9-26)
昨晚睡觉的时候悠悠突然想到一件事,告诉我:“我还在上黄班(即中班)的时候,有一次我上厕所,冲水的时候我不知道把水管往哪边拧是关了,越开水越大,都漫出来了,老师就不让我回班,让我在厕所罚站,我就哭了。中午睡觉的时候让我回去铺好床,段老师还让我到厕所站着,后来欣欣老师叫我回去睡觉了。我罚站的时候王起轩不知道犯什么事儿了,也去厕所罚站,我问她什么事,她说没事,我就不哭了,跟她说‘那你还不回班去!’她也不回去。”
这件事他从来没有跟我提起过,我说:“你们老师这么做是不对的,你当时怎么不跟我说啊,你当时跟我说了我得找她去!这个段老师太过分了!”
悠悠说:“她现在已经懂事了!不要再计较了!等以后再有这样的事情我再告诉你吧!”
自从上次我连续几次跟段老师交流,说孩子回家老是反映她在学校动不动就训他们,希望她态度好些之后,悠悠说段老师就很少训小朋友了,只有程老师训他们。
前几天睡午觉程老师把他们的枕头扔到地板上,让他们不枕枕头睡了一中午,另一个家长去找老师理论了一番,这个程老师也收敛了不少。问悠悠:“程老师现在还摔勺子吗?”悠悠说:“不摔了,就是有时候还敲碗!”
悠悠学校开运动会,选他当主持人(2013-10-12)
昨天下午接悠悠放学的时候,老师多给我一张单子,说让他回去练练台词,开运动会要让他当主持人,这个是我没有想到的。悠悠才不理这套,起来就跑去找小朋友玩了。
我把台词看了看,一共十四句,男孩女孩轮流说,回家路上就开始让他练习,我当小女孩,他当自己的角色,可是他却一点也不专心,老是东拉西扯的,没有一次说顺溜的。
一会儿要吃洋葱圈,一会儿又说:“不对劲儿啊!你早上送我的时候不是开的汽车吗?怎么接我的时候变成电动车了?你中午回家了?”
一会儿又告诉我:“老师让我敲鼓呢,敲一个很大的鼓,我们老师还有别的班的老师都夸我敲得好!敲完大鼓我还得敲小鼓,敲完小鼓我还得当主持人,我一个人得干三件事!你说我厉害不厉害吧!”
我说:“你很厉害,但是这个台词也不好背,得专心点,回家还得再好好练练才行!”
路上悠悠规划了晚上的计划,回家他写作业,我给他做饭,然后他看会儿动画片。我说:“你还得背台词呢!”
他说:“我看动画片的时候把声音放小点儿,你一边跟我练台词,我一边看动画片!”
我说:“那不行,那样根本记不住。”
但是他坚持要看动画片,可以在我说不看的时候就不看,然后抓紧时间把台词背下来。
回到家写完作业又看动画片,看完动画片让他抓紧时间背台词然后赶紧睡觉。可是背台词的时候,他一点也不专心,手上脚上总是不停,台词一次也没有说顺溜过,我很生气。
哪句话打绊儿就说十遍,一会儿他就烦了,他说:“你不爱我!老是说我!我也不爱你了!”
我说:“我很爱你,但是很讨厌你不专心的样子!老师把当主持人的任务交给你,说明她们认为你能完成这个任务,这比你总想当的喊起立小班长还光荣呢,如果你记不住台词,那就是完不成任务,老师以后不会再让你当主持人了!”
他赌气道:“不当就不当!”
我说:“好!就按你说的办!明天到学校就告诉老师不要当了,因为你背不过台词!”
他觉得这样办不妥当,就让我接着教他,可是教他的时候说不了两句就又忙活别的去了,我很无奈,不教了,睡觉!一到睡觉的时间他就变成了滚刀肉小魔星。
第二天早上一睁眼我就开始想办法,怎么样才能让他把台词都记住呢,也许让他把男孩女孩说的全说一遍,先让他都记住,然后再摘出他自己的就好背了。
收拾完东西,让他起床,边起床我边唠叨让他抓紧时间背台词,我先把整个台词说了一遍,然后对他说:“路上的时间我们必须要把台词背下来,今天你们就彩排了,一定要背下来哦!”
悠悠穿好衣服睡眼惺忪地说:“你别说了,我能背下来!”
我说:“那你背背看!”
我们边下楼他边说,果然按顺序把男孩女孩的都背过了,有点出乎我的意料,总算让我松了口气。
他说:“为什么我晚上不认真,早上起床就认真背呢?这么快就记住了?”
我说:“一到晚上睡觉的时候你就变得很不听话,一到早上就变得比天使还可爱!两个人的你都记住了,到时候就是你同学忘词儿了你还可以提醒她一下呢!加油哦!没事儿的时候在心里默念几遍,好好记住!”
路上先让他自己把所有词说几遍,然后我俩又分角色练习了好几遍,终于没问题了!
到了学校老师就问:“怎么样?台词能背下来吗?”
我说:“背下来了,还算流利!”
老师说:“我们推荐他真是没错,他记性很好,就是语速快点儿,知道他肯定能记下来!平时学习也挺好,记性也挺好!鼓敲的也挺好,知道他肯定没问题的!另一个小女孩胆子很大,很敢说话,就是不知道能不能记住这些台词,因为时间太紧张了,昨天下午园里才把台词给我们。”
我说:“我也不知道他上舞台对着那么多人说会不会紧张忘词儿,你们就多费心指导一下吧!”
不知道悠悠今天彩排结果怎么样。