第十七章 语文课(一)

琳甫 / 著投票加入书签

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    秋高气爽正是学习的大好时光。同学们除了紧张的有序的学习生活,便无其它事情可做。但就这唯一的事情却也做的不那么尽如人意。

    一阵上课铃过后,同学们已经笔直的坐在自己座位上。这节是语文课,也就是秦老师的课。她的课不人敢懈怠,都早早的拿出课本,安静的等着她来上课。

    秦老师轻轻推开教室的门走了进来。她今天换了身深蓝色的套装,精致的西装,笔直的裤子,一眼看去便给人一种精干的印像。在她的手里捧着一摞作文本,上面还放着语文书。她走到了讲台前站定,把作文本和书放在了讲台上。

    “起立。”林舒喊道。

    “老师好!”同学们站立起来向老师鞠躬问好。

    “同学们好,请坐下。”秦老师说。

    同学们马上坐了下来,等着听老师讲课。

    “在今天讲课前,我想和大家说一说前天写的作文。我今天就把几个同学写的比较有特点的作文给带了过来,我们大家研究一下,学习一下。”说着她把语文课本往旁边一放,把压在下面的作文本给拿了出来。

    “哇,谁的作文,这么牛的吗?还拿来给全班研究。看样子是写的不错吧。”褚旭侧着脸和赵刚说。

    “放心吧,肯定没有你的,也不会有我的。咱俩的作文水平那叫一个……”赵刚说到这实在想不出用什么词来形容他们俩写的文章了。两只手在那桌子下面直比划。

    “那叫一个绝。”褚旭接过来说。

    “对,对。怎叫一个绝字了得。”说完捂着嘴在那里偷笑。

    他两个在下面的这些小动作刚好被秦老师看地清楚。“赵刚、褚旭,你们两个在干什么?是不是觉得自己的作文写地特别好,很得意是吧?”秦老师盯着他俩说。

    “没有,没有。我们只是在猜是谁的作文写的这么好。”褚旭赶紧解释。

    “噢,这些作文里其中就有你的,一会儿我会让你上来读一下。”秦老师没看他,只是淡淡地说。

    “啊,不是吧,我的?还读一下?”褚旭十分惊讶地说,惊讶到五官都扭曲了。

    “我靠,褚旭你牛X啥。平时都没看出来,你的作文写的这么好的吗?抄的吧?”付邈把脑袋伸向褚旭这边低声地说。

    “没抄,就闭着眼瞎编来着,老师肯定是在说反话。”褚旭解释说。

    “好了,别说话了,我们来一个一个的看。”秦老师说着把最上边的作文本翻了开。

    “来,我们先看这第一位同学写的,这是什么呢?我问大家一下,上篇作文我让大家写的什么呀?还有没有谁知道?”秦老师一边说一边环顾教室。有好些同学自觉的把头低了下去不敢碰老师的目光。

    “杨宝才,你来说说,说说这一篇作文要写什么?”秦老师看着杨宝才说。

    “我,我那天睡着了,我记不清写什么了。”杨宝才吱吱唔唔地说。

    “那你这作文是怎么写出来的呢?”秦老师把杨宝才的作文本拿在手里晃了晃说。

    “我瞎编的。”杨宝才低着头,红着脸回答。

    “瞎编,不,我看呀,你是一个有梦的学生。但是,在做梦的同时一定要记得我布置了什么作业。我在布置作业的时候我说了,这是一篇周记,写自己的梦想,题目自拟,但要写出真情实感。你瞧瞧你写的是什么?你可还能记得你写的内容?”秦老师看着杨宝才说。

    听到这里,班里响起了哄堂大笑。把扬宝才给笑的脸通红,连说话都不利索了。

    “我,我,我瞎编的,记不住了。”杨宝才强挤出一丝苦笑容说。

    秦老师轻轻的翻开杨宝才的作文本,抿了抿嘴:“我昨晚做了个梦,我穿越到了隋朝。我跟随一个武功历害的师傅,练了一身的武功。在一个月黑风高的夜晚,我偷偷的溜进了皇宫,手起刀落把隋炀帝给杀了。在那刘一刻,我可开心了,因为未来的我再也不用考试了。这一乐,竟把我给乐醒了……”秦老师抑扬顿挫地读着杨宝才的作文。下面同学们早已忍不住了,笑成一团。杨宝才早已面红耳赤地低着头坐在那里。他哪敢抬头呀,他怕秦老师的目光把他给杀喽。

    “你说你跑到了古代,找师傅练武功,那不辛苦吗?练武功能比学文化还轻松吗?你现在这么一点学习都搞不好,你要是去了古代那武功也一定练不好。所以你还是老老实实的活在现实中,好好学习,天天向上吧。以后上课还敢睡觉,看我不把你耳朵揪下来。”秦老师说着自己都笑了,说完,他示意杨宝才把作文本拿回去。

    教室里又一阵哄堂大笑。

    “嗯,嗯……”杨宝才一边应着老师,跑上去领回自己的作文本。

    刚回到座位上,本子就被付邈给抢了过去。付邈赶紧打开杨宝才的大作,和同桌乔艳红一起欣赏起来,他俩一边看一边还捂着嘴笑。杨宝才想抢回来,又怕被老师看到,只得在那里忍着,真急的青筋直暴。

    “好,我们再来看下一位同学的作文。周笑笑,那你来说一下,你的作文写的什么内容吧。”秦老师把目光转到周笑笑的身上。

    “我也记不清了,我也是瞎编的。”周笑笑站了起来,两手撑着桌子,低着头说。

    “自己写的东西怎么可以记不清呢?我想问大家一句,梦想是梦吗?”秦老师疑惑的看着大家。

    全班同学都大眼瞪小眼的看着老师,没有一个人敢说话的。每一个人都在心里默默念叨:“可别找到我,可别找到我。”

    “林舒你来说一下,梦想是梦吗?”秦老师把目光转向了林舒。

    “梦想指的是一个人对于未来的期望与憧憬,它可以通过努力去实现。梦则是人在大脑里构造出的一种虚无的情境,是虚无的,不实际的。”林舒站起身来回答老师的提问。