第117章 世有桃花

李惟别 / 著投票加入书签

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    其实,学生们情绪露于面,钱浩一眼就能看出他们的不满。

    但是,他仍然要求他们这么做。

    在他看来,一首诗,唯有读,反复读,才能体会其中的韵味。否则讲十遍百遍,也不过对牛弹琴。

    一如口香糖,你嚼而对方不嚼,你怎么讲口香糖的味道,对方也不能真切的感受。

    当然,他也不傻,让学生们带着不满的情绪上课,这于他讲课不利,于学生上课也不利。

    因而,他又一抬头,微微停顿,然后说道:“浩没什么学问,嗯,也有一些哦。”

    一句熟悉的话,钱浩第一节课说的话,立刻让学生们莞尔一笑,不满的情绪随风而去。

    谦虚之后,化解学生情绪之后,钱浩立刻腰板一挺,声音一变,肃穆的说道:

    “关于诗词的分析,你们从小听到大,可能听的都想吐了。而关于这篇桃夭,看过听过的赏析分析,没有一百也有八十了吧?

    那种僵硬的诗词分析,典型的高中语文老师式讲解,什么介绍时代,什么介绍作者,逐字逐句散文式分析等等,我也从小听到大。说实话,我不喜欢。

    所以,今天让我们以诗的方式赏析诗,畅游千古桃花诗之中。”

    这段话,可谓说到学生心里。

    他们听到这段话,尽管有些怀疑钱浩所谓的“诗的方式”,但对于前面吐槽却极为赞同。若是可以,他们愿举双手双脚赞同。

    可惜,这是课堂,不能太放肆。

    钱浩可不管他们的质疑,说完这段话,立刻进入主题。

    实际上,他是看到郭妮又要举手,怕麻烦和浪费时间,这才立即讲课。

    世有桃花,在前世,是由女作家安意如所著的一本书。

    这本书与市面上惯见杂乱的诗词赏析不同,它是一本主题明确,风格明媚的赏析书。以桃花为经,历代经典诗词为纬,漫谈古今人事沧桑。

    这本书,写桃之简静、轻灵、凄婉、淹媚、贞烈,可谓谈尽桃花。

    桃花啊,美到极处,竟成苍凉。

    而钱浩,便用这本书打底,删减一些不恰当的文章或篇幅,以轻灵的文字,带领学生们领略古诗与桃花、与历史、与故事、与爱情。

    其实,钱浩刚开始讲的时候,大半学生并不多么认真听讲。倒不是钱浩讲的不好,而是他们共鸣之下,仍在兴奋的讨论钱浩之前的话。

    当然,是在贴吧讨论,在课堂上,他们还是很安静的。

    “小钱老师说的太好了,呜呜,深得我心啊。”

    “是啊,我以前炒鸡喜欢语文,但是老师讲课太枯燥,我就渐渐厌恶起来。”

    “楼上+1,我以前也特别喜欢,但高中三年下来,就特别憎恶了。”

    “呵呵,他说的好听,我倒想知道他讲的怎么样。”

    “也就是说说,我不认为钱浩能讲出什么不同,也无非时代背景、作者生平、诗词意思。”

    “得了,都散了,我估计钱浩也就拿些前人的观点讲讲。他那年纪,我可不信能讲出花来。”

    就在贴吧楼歪的时候,突然有人冒出来,而且还不止一个。这些人一出现,立即反击那些讽刺的人。

    “哈哈,居然还有人说小钱老师讲得不好,真是笑死宝宝了。”

    “正常,这些家伙肯定没听课。”

    “装逼不成反被那啥,说的就是这些家伙。”

    “唉,我就不打脸了,发个视频让你们反省吧。”

    “噗,楼上这波装的好,我给101分,多的一分拿去骄傲。”

    之前不看好钱浩的人,看到这波打脸的家伙,都不由一懵。

    怎么回事,难道钱浩真的讲的很好,不然怎么还有视频?

    这般思考之下,他们迫不及待的点开视频,想知道到底怎么回事。而在教室的学生,更是连忙询问周围的人。

    然而,课间十分钟已经过去,他们不得不安静下来。这次,他们没有说话,也没有玩手机,而是认真听起来。

    至于不在教室的学生,则在贴吧观看视频,发出一连串的惊叹声。

    原来,在视频里,钱浩激昂文字,手舞足蹈,讲解的堪称完美。而且,他讲的内容也很新,方式也很新。

    “……之子于归,宜其室家。多么温柔有力的词啊。

    时光慢转,容颜老去,它始终坚贞地存在于那里。光阴沁凉了它,坚固了它,不能使它毁灭,只能历久弥新。每一次,无意间看到,依然在眼底熠熠生辉。

    提醒着,不要觉得自己老去,内心深处要留有一块芳甸,其上终年芳草依依,落花染衣。依然记得,第一次被打动的感觉,第一次牵手,第一次轻盈如蝶的亲吻,第一次靠在一起,第一次说好要在一起……”

    尤其是听着这样温润细腻的文字,听着钱浩磁性的声音讲故事,讲爱情,一下子就能使人跌进时光的陷进之中。

    以诗的方式,果然如此。

    这一刻,认真听的学生,都仿佛置身桃花之下,感受春风,感受“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的悠闲自得。

    就是调皮捣蛋的郭妮,也沉浸其中,脸色难得露出安静的神色。

    看完这视频,贴吧里集体沉寂了。

    说什么,还能说什么?

    这样的讲课方式,这样的讲课内容,他们何曾体验过?而且,看学生流连其中的表情,就明白这讲课十分的成功。

    如此,他们除了沉默,还能说出什么反驳的话来?

    过了好一会儿,随着观看人数的增加,贴吧里终于又喧闹起来。

    “我的天啊,这讲课神了,我看视频居然都看的津津有味。”

    “靠,楼上的,我也是,我还以为我病了呢。”

    “哈哈,大家都一样,没病,就是小钱老师讲的太好了。”

    夸赞的话,羡慕佩服的帖子,瞬间就霸了屏。有些不喜欢文学的学生哭了,贴吧明明是无节操的地方,怎么自从出了一个钱浩,就变得好学成风,天天讨论文学了?

    这条吐槽的帖子一出,立刻有燕大的学生点赞评论,并转到燕大贴吧。

    然后,燕大贴吧也讨论起钱浩讲课,于是转帖的人哭了。

    当外面议论纷纷,影响扩散的时候,钱浩仍在上课,为学生们讲其他的桃花诗。

    这一说,又使学生们敬佩不已。