第75章 异世界的使者...不,是阿凡提的故事

小康7 / 著投票加入书签

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    那一夜,唐岚儿彻夜未眠,未曾料想西山竟有土豆和玉米这类高产作物。

    自幼聪颖的她,在众多白莲教抚养的孤儿中脱颖而出,被选为圣女。

    年幼时,她曾问过师傅,为何您武艺超群,却不铲除暴君?

    师傅的回答至今仍深烙在她心中,

    除去一个暴君,只会迎来另一个暴君。

    我们的目标是改变这个世界。

    那时她不明其意,长大后才逐渐领悟。

    斩杀君王无法解决问题,真正需要改变的是这个世界。

    教派的核心理念,用四个字概括便是——破旧立新!

    白莲教曾有过辉煌的时刻,

    元朝末年群雄争霸,白莲教主韩林儿振臂一呼,本有望一统江山,却最终被朱元璋篡夺了果实,他以大明为国号,窃取了明王的气运。

    嗯......至少在白莲教的教义中是这么说的。

    明初,白莲教遭受重创,明成祖朱棣发动靖难之役,战火再燃。

    当时的白莲教主唐赛儿洞察到新的契机,聚集民众起义,渴望在动荡中有所作为,可惜未能成功。

    自那次失败后,白莲教便转入地下,仅限于小规模的活动,静待下一次机会。

    无论是与宁王府合作,还是唐岚儿潜入太子身边,目的都是寻找让世界再次混乱的时机。

    以便白莲教有机会改造世界,将人间变为人人温饱、幸福美满的极乐净土。

    唐岚儿深知土豆和玉米普及全国的益处。

    人民的生活必将富饶安逸。

    但若人民生活富饶,谁还会造反呢?世界又如何动荡?

    若无动荡,白莲教如何破旧立新,如何将世界变为极乐净土?

    她是否该销毁这些土豆和玉米?

    可如此一来,受苦的将是天下苍生,这岂非违背了白莲教的宗旨?

    朱厚照看似关心天下民生,难道他将来不会成为暴君?

    若朱厚照能使人民丰衣足食,那他岂非已创造出极乐净土?

    那我们白莲教的意义何在?

    我唐岚儿身为白莲教圣女,又该有何作为?

    智者有智者的忧虑,

    愚者有愚者的幸运。

    唐岚儿智慧过人,故此夜她满心困惑。

    次日清晨,小翠看到挂着黑眼圈的唐岚儿,惊骇不已。

    或许是昨晚唐岚儿外出受凉了吧。

    唐岚儿阻止了要请大夫的小翠,解释只是睡眠不足,无需劳烦大夫。

    唐岚儿彻夜思索,仍未能决定是否要摧毁那些尚未成熟的土豆和玉米。

    最终,她决定先观察再做决定,毕竟现在离收获还有一段时间。

    早餐时,唐岚儿心事重重,询问小翠少爷的行踪。

    小翠恰好知道朱厚照今日要去西山北麓给孩子们授课。

    唐岚儿决定亲自去看个究竟,小翠担心她受凉,试图劝阻。

    唐岚儿见状,目光锐利地望向小翠,小翠感到今天的小姐似乎变了个人,那双平时灵动的杏眼此刻让她感到一阵寒意。

    唐小姐真是吓人呢!

    小翠不敢多言,只得顺从地陪同唐岚儿去找朱厚照。

    唐岚儿需要一个借口,

    一个足以证明朱厚照是无道之君的借口,

    这样她才能心安理得地销毁土豆和玉米。

    朱厚照,你一定要是个糊涂的君主,否则我无法下手。

    当小翠带唐岚儿到达课堂时,朱厚照正在给学生们上课。

    他把一块巨石放在讲台上,让学生们尝试移动。

    然而,那重量对孩子们来说过于沉重。

    唐岚儿在窗外看着,眉头紧锁,这究竟在上什么课?

    几个自以为力大无穷的孩子上前尝试,都无法撼动巨石分毫。

    朱厚照在台上和蔼地说:“还有哪位小朋友愿意试一试?能搬动它,我就奖励一文钱。

    ”

    孩子们纷纷摇头,表示无法完成。

    唐岚儿心中愤慨,王子就能这样戏弄小孩吗?将来必定是个暴君。

    唐岚儿叫来一个小女孩,递给她一根木棍,让她将木棍插入石头下方,又在木棍下垫上一块小石头。

    “用力!”

    朱厚照对小女孩说。

    小女孩用力一拉,巨石竟然从讲台上滚落下来。

    小女孩欢呼雀跃,台下的孩子们都惊讶不已。

    朱厚照兑现承诺,给了小女孩一文钱,并说:“这就是我们今天要学习的杠杆原理......”

    “人的力量有限,但对事物的理解却无限......”

    “你们的父母在矿上辛劳,如果有一种工具像这样......”

    朱厚照用通俗易懂的语言向孩子们描述了一种器械,只需一人操作,就能抵上百人之力。

    台下的孩子们听得激动不已,渴望早日发明出这种工具,减轻父母的劳累。

    唐岚儿听着,竟觉得朱厚照的话颇有道理,那种器械似乎并非空想,实现的可能性并非遥不可及。

    课程结束后,朱厚照照例给孩子们讲故事。

    “今天我要讲一个关于阿凡达,哦不,是阿凡提的故事。

    ”

    “从前,有个农夫名叫阿凡提。

    ”

    显然,下面的孩子们对朱厚照并无畏惧,一个顽皮的小家伙发问:“朱老师,阿凡提这个名字好奇特,他为何姓阿呢?”

    朱厚照心中暗叹,早知如此,该换个名字给阿凡提。

    他假装愠怒地回答:“为何阿凡提姓阿?只因他的父亲以此为姓,他的父亲名叫阿拉丁。

    再啰嗦,故事就不讲了。

    ”

    台下的孩子们立刻安静下来,专心听故事。

    “……最终,财大气粗的巴依也没辙,只能释放了阿凡提。

    ”

    故事结束,台下响起一片热烈的掌声。

    朱厚照总结道:“别只顾听,你们要学习阿凡提解决问题的方法,懂得思考。

    好了,下课!”

    孩子们恭敬地向朱厚照行礼告别。

    当他离开学堂时,唐岚儿已离开了。

    唐岚儿本打算找出朱厚照昏庸的证据,却发现他更像是个明智的君主。

    哪个昏君会给孩子讲解这样的道理呢?

    尽管朱厚照的授课方式有些另类,但仔细思考,却蕴含深意。

    就连那个关于阿凡提的故事,也让唐岚儿回味无穷。

    唐岚儿带着小翠返回,途中恰好被金四布置的密探发现了。

    哎呀!这女子与金长老描述的失踪教徒极为相似。

    密探悄悄走到唐岚儿侧面,不动声色地打出了白莲教的暗号。

    沉浸在阿凡提故事中的唐岚儿并未察觉。

    密探不死心地再次示意,

    唐岚儿正思索着愚蠢的巴依,又一次忽略了他。

    最后,密探假装咳嗽一声,成功引起了唐岚儿的注意。

    唐岚儿注意到他的手势,环顾四周,回应了同样的暗号。

    密探心想,这女子是谁?长得倒挺标致,怎么显得有些迟钝?

    他的级别太低,无权知晓唐岚儿是白莲教圣女的身份。

    唐岚儿从袖中取出一个小纸筒,趁小翠不备,巧妙地弹向那人胸前。

    她心想,总算与教中人取得了联系,此行总算没有白费。