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时间好快啊，第二学期开始了，这是充满希望的学期，因为春天正在走来。
春天来临前，总要有点波折，配合这波折的还有一年四班，数学老师请长假了。
当然三班也同样面临换数学老师，小鸿和红梅一嘀咕，觉得换了也不错，那个数学老师太不敬业，数学那么重要的学科得指望一个硬手。
很快，她们又高兴起来，因为是布莱克代课数学。
铁三角又回来了，两个班主任击掌祝贺。
他第一节走马上任时，她在四班外外徘徊，她觉得好有趣呀。
去年此时她给他打工，今年此时他给她打工，风水轮流转！
她问学生:“主任给你们讲课，怎么样呀？”
学生们说:“林主任讲课特别透，他还很风趣”。
他上数学课，她一万个放心，从来不去查岗。
一天上午，她在组里正批改，数学课代表匆匆来找她，说:“老师，主任没给咱班上课”。
她一惊，赶紧往班走，路上，课代表小跑着紧跟，气喘吁吁地说:“咱班数学没几次正常，主任总是晚十分八分的，这回快半节课了”。
她进班赶紧安排:“大家自习，都做数学题，我检查”。
她在过道间来回走，监督学生们做数学，一节数学课白白浪费，她好心疼。
回办公室的时候，看见一伙人从校长室出来，布莱克急急地回主任室，他匆忙间看见了她，抱歉地说:“开会了，没上着课，下午有自习吗？我自习课补上来”。
她一听不错，就说:“下午第七节自习，你去吧”，他满口答应。
第七节上课了，她不放心，到班级查看，他果然没在。
她蹭蹭上了讲台，对课代表说:“去主任室找他去”。
课代表跑到门口，站下来请示:“如果没在主任室呢？”
是啊，不在主任室就是开会，她大声地吩咐:“那就到校长室找，跑着去，直到找到为止，告诉他来上课”。
课代表将信将疑，表情是:你说了算吗？那可是主任”！
老冯腾地冲出来，说声“我去”就跑出去了。
很快，老冯又跑回来，说声“主任来了”跑回座位。
同学们都往门口看，他们的主任端着教案规规矩矩地站在门口，抱歉地说:“写材料忘了”。
她脸上依然带着怒气，并不看着他，往讲台下走，把讲台给他，他们交错时，他从她身后溜过去，贴着黑板，像避猫鼠似的蹭到讲桌后。
趁她不备，他做擦冷汗状，对学生道歉:“对不起，同学们”。
她腰板倍儿直，一直后脑勺对着他，踱出去了。
同学们鸦雀无声，老冯小声问他:“主任，你怕我班老师吗”？
他频频点头，笑了:“怕！我怕！能不怕吗”？
同学们紧张好久，突然绷不住，轰然笑了。
课代表问:“我们老师说，你再不来上课就去主任室找你，跑着找，不在主任室，就到校长室找，找到为止，找你上课，这样行吗”？
他又笑了，想了想点头说:“行的”。
课代表信了，他班老师好厉害！
上课不准时这件事大致搞定了。怎么说大致呢？因为他依然频频开会，但会提前窜课，也会按时补上。
他补课的时候如果三班和四班撞车，他就补四班。
这样一来小鸿不愿意了。
那也不是省油灯，她不客气地提意见:“主任，你不能偏心眼啊，会哭的孩子有奶吃。
四班强势你就顾四班，我班咋的？后妈的？
如果撞车，那就每班半节，四班讲完了上自习，正好到三班讲嘛”。
他陪笑说:“我尽量不撞车，如果撞了就按你说的”。
三班摆平了，四班貌似也接受了。
但小鸿和红梅又嘀咕开了，小鸿说:“走了个孙悟空来个猴！领导代课就是幌子，太坑人，总开会耽误上课”。
两个人一商量就来到校长室，老佟热情洋溢地接待二位，极尽绅士风度。
两人坐在沙发上，绷着脸。
老佟忙着倒水忙着递糖，把两人弄不好意思了。
嘴里含着糖不好意思说硬话，只得折中说:“你们开会时赶在下午呗！数学课都在上午，至于下午辅导课林主任不上也行。
我们可以管着学生做题，但正课我们没办法啊，一个英语一个语文，和数学不搭边啊”。
老佟神情专注的听着，频频点头，诚恳地说:“提的问题很好，这个我们没考虑到，实在抱歉！
以后开会肯定改时间，为了两个班的学生，必要的会议也得错开数学课，你们二位看这样行吗”？
二位站起来说:“那敢情好了”。
老佟把这二位前脚打发走，后脚来到主任室，把门一关，笑嘻嘻地对布莱克说:“两位小主找我要弹劾你，被我用糖堵住了嘴”。
布莱克笑着说:“巴不得炒了我”。
老佟调侃他:“两个小媳妇儿追着要你，你美出鼻涕泡了”。
他回怼:“你愿意让给你”
老佟一笑:“真的”？
他没好气地说:“以后开会时，只要我上课就不参加，谁让你们不看课表了”。
老佟无奈地说:“这学期没闲人，怀孕好几个，都是数学老师，出现用人荒了。
两个班的数学课就这样磕磕绊绊往前推着。
两个班的小主对数学课都很敏感，耳朵竖着怕漏掉什么。
一天，她在班里无意中听同学们说:“咱班数学作业只做过八次，别的班都32次了”。
她一惊，原来疏忽了作业的问题。真是哪里不堵哪里漏。
她不动声色地来到初一理科组，很随意地翻阅数学老师的作业本，果然至少30次了。
而她班才8次，差太多了，这个阴奉阳违的家伙，在这里偷懒。
下班铃响着，她踩着铃声进了主任室，他还在。
他正在埋头写材料。
手边两摞作业本码得整整齐齐，她拿起四班的一本作业翻看，果然才八次，第八次还没来得及批改。
她不死心，抽查小旭的作业，还是这样。
在这期间，他不敢抬头，心虚地装作忙碌。
突然，他耳边哗啦一声，有什么东西扑到脸上，脸蛋火辣辣地疼。
抬头看时，她正涨红了脸盯着他，眼里凝聚着亮晶晶的东西，她气坏了。
面前一本零碎的作业本，原来是她急怒之下扔他脸上了。
他禁不住去摸脸，不知脸为什么疼起没完，一个作文本不重啊，不至于打伤自己呀！
她随着他的手去注意他的脸，左脸颊浸出一串细小的血珠，她慌了，靠过来把他一扒拉，拉开他的抽屉，拿出一团软纸，撕下一块按在伤处。
按了一会儿，换纸的另一面按，然后对折一下又压，他倒是乖，刚才的心虚换成了委屈，心安理得享受突然降临的垂怜。
软纸再拿起来时，左脸颊终于不再有血丝浸出。
她几乎贴他脸上查看，那个伤口很细小，却不浅，像很锐利的东西割破的。
她研判时，他把右胳膊肘拄在桌上，以手托腮，留出左脸供她研究，眼睛不闲着，目光停在她的眼睛上，又滑到鼻子，从鼻子滑到嘴唇，然后再循环一遍。
她的手指纤细温热，动作轻柔小心，把他的脸弄得痒痒的，心麻酥酥的，他的目光也温柔成水。
她自言自语:“怎么回事呢？不像书钉啊”！
然后推卸责任:“你傻吗？不知道躲？疼不疼”？
“疼！疼死了，哎呦”！
她轻轻吹了一下，抱歉地，也心疼地:“为什么不躲？傻瓜”！
她那只手由伤处滑到腮边，并没拿开。
这时对视了一下他的眼神，在里面捕捉到一丝异样，她确认了几秒，发现那是狡诈，突然手指一用力，捏着他的腮帮子，说:“认真问你，你还作妖，不管你了”。
掐完了，站直身，捡起那团软纸往他脸上一丢，要走。
他手疾眼快，按住她的手说:“伤口还没弄清楚就不管伤员了”？
她只得留下来，但站远了几步，说:“我也不知怎么搞的，对不起啦”！
他按揉着被捏过的腮，说:“可能是纸割的”。
“怎么可能？纸还能割破皮肤？再说，你的脸皮那么厚，割破多不容易啊”！
“这你就孤陋寡闻了吧，角度恰当时，一张纸就是锐利的刀片”
“那怎么办啊？把你伤了，回家擦点药吧”！
“哎呦！又疼起来了，伤口很深，真疼啊”。
她已经不知他是真是假，转身就走，只听身后有响动，她一回头，见他站起来追，她赶紧一跳，越过门槛跑走廊去了。
当他在门里探身往外看时，她又一跳，从大门跑出去。
调皮的笑脸一闪不见了。
接下来大家经常看到这样的画面:上课有一会儿了，操场上空荡荡，他端着教案小跑着去上课，不知哪个班，哪个班都惹不起；
晚自习刚开始，他骑着自行车从家赶来，坐在主任室，干嘛？批改作业，然后才能忙材料之类的。
即便这样，依然费力不讨好，不被挑剔就是平安了。
他也掐指算着哪天被炒的日子，那时，他就解脱了。