第29章 佩佩遇险

悠悠子桐 / 著投票加入书签

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    缨子定定地看着佩佩:“如果觉得不舒服,就穿校服。校服不带感

    情色彩,没有美丑之分,很中性。”

    “好。”佩佩弱弱地应了一声。

    唐姗姗千叮咛万嘱咐,叫她办完事一定跟缨子老师回来。又叫她多带衣服、鞋袜到学校来。眼看佩佩阴沉着脸不耐烦了,缨子便拉了佩佩的手出门走了。

    “唐老师的话有点儿多。”两人走出校门,缨子转头对佩佩说。

    佩佩以为缨子是爸爸妈妈一伙的,没想到她也嫌弃妈妈。佩佩便大着胆子说:“所以,我有时候故意不听他们的话,反其道而行之。”

    缨子用感同身受的眼神接受了佩佩的说法。

    回到竹城,两人决定先到万物书社购买学习资料,然后再到文具店购买画具。没想到刚走到十字街,不期而遇地碰上了以前总跟佩佩一伙过不去的李洋、陈霞等几名女同学。

    李洋看见许久不见的佩佩,急忙走过去堵住她。其他几个女孩也跟着李洋过来,把吴佩佩围在里面。

    佩佩一愣,下意识地站着不动。李洋来到佩佩面前,故意睁大眼,夸张地大声嘲讽:“吴佩佩,你是被发配边疆了还是被人甩了?怎么这么久不见你出来嚣张?姐几个寻你好久了。”其他几个女孩听李洋如此说,哈哈哈地大笑起来。

    佩佩气得小脸通红,捏紧拳头,两眼怒视李洋:“关你鸟事。”

    “你看关不关我鸟事。MMD,看你嚣张,嚣张啊。”李洋边说边用力推搡佩佩。

    眼看形势不对,缨子上前一步,一把拽过佩佩护在身后,厉声对几个孩子吼道:“还有没有学生的样子了?大街上欺负人,成何体统?赶快回去。”

    “你哪个班的?”李洋睥睨地看了一眼缨子。

    “能跟吴佩佩混到一起的,想必不是什么好鸟。”陈霞在一旁附和道。

    “我不是哪个班的。我是你们学校的老师,刚考进去的。你们不好好学习,成天游手好闲地闲逛,哪里还有学生的样子?赶快回去。”缨子阴沉着脸,话里透着老师的威严和杀气。

    几个孩子眼见遇到了老师,怕开学后老师在全校大会上点自己名字,心里早已害怕得萎怂怂的了。又看了看缨子装束,的确与学生穿着不同,灰溜溜地一股烟跑了。

    佩佩心里后怕得厉害,手心里全是汗。心里想,要不是缨子老师在场,不知道她们要怎么变着花样羞辱自己。想想自己以前不可一世地欺负别人,现在想来,真TMD混蛋。关键是被缨子老师撞见了,她会怎么看自己?唉,丢人丢大了。

    “杨老师……”佩佩欲言又止。

    缨子仿佛洞穿了佩佩心思似地,知道她怕自己看不起她,怕自己告诉她父母。谁没幼稚过?谁没糊涂过?

    要打消佩佩顾虑,只得跟她站在一条线上,以感同身受的感情融化她。当下说道:“这几个女娃娃混得还不错,像模像样的,比我们那时强多了。”缨子拉过佩佩的手,不在意地嘻笑着说。

    “比你那时候强多了?难道你以前也混?”佩佩不敢相信自己的耳朵。

    “混。但我不混社会,只是不爱学习,总喜欢跟父母作对而已。”回想起往事,缨子便一五一十地跟佩佩讲述起自己中学时代如何跟父母作对、如何不听课、如何抄答案的糗事。佩佩听得不由大笑不止。原来眼前斯斯文文的缨子老师,学生时代竟也那么皮,也干了那么多“坏学生”才干的坏事。

    “缨子老师,后来怎么变好了?”佩佩很好奇。

    “上高中后,发现身边的小伙伴都认真读书,很少有人再跟我混了。我突然意识到,再这样混下去,他们以后都考上了大学,我却没考上,跟他们的差距不就更大了?到那时,或许连朋友都没法做了。

    我爸爸经常跟我讲,如果我不好好读书,高中毕业后有两个选择,一是回农村当农民,栽田种地;二是到广东当打工妹。这两个选项都不是我想要的,我只得静下心来寻找出路。

    当时,我有同学在学画画。她们说,走艺体文化分要低很多。于是,我就吵着我爸爸说要走艺体。其实,我对画画并非热爱,也没多少天赋,看其他同学学,自己也糊里糊涂地吵着要学。

    真正去学了之后才知道,艺术就是艺术,任何一门艺术都博大精深,都有深刻的内涵和学问,并非我们平时想像的那么简单。

    就比如说画肖像吧,我们首先要确定人体比例,头占画像的几分之几,上身占几分之几,下身占几分之几,都是有规定的,不是我们想像的那样随便乱画。如果随心所欲,画出来的人像比例失调,岂不成了怪物?再次是光线、轮廓等等,总之,一门艺术就是一门学问。

    不过,当你真正深入钻研一门艺术时,你会发现很多有趣的东西,这种有趣跟我们平时的嘻笑打闹完全不是一回事,它会让我们的思想变得深邃,让我们的灵魂变得富足。

    昨天我跟唐老师和江阿姨接触,他们给我的触动很大。他们是在干人生中最有价值最有意义的事情,我觉得他们很伟大,很了不起。人一生中,就是要干点儿有价值、有意义的事。”

    缨子讲得尽兴,俨然一个准老师。佩佩安静地走在她身边,一言不发。这时,她才想起身边的佩佩还是一个即将初二的学生,她对自己说的这些道理能听懂吗?万一反感呢?

    “有没觉得我很唠叨?”缨子问佩佩。

    “没有,杨老师,你讲得很好,我能听懂。”

    “有没觉得像你妈妈一样絮絮叨叨没完没了?”缨子很想知道学生对老师的看法。

    “没有。我妈妈教学生时很细心很耐心,讲得头头是道。可教育我的时候,总说我这不行那不行,还不如某某某。又说她为了我为了这个家,多么多么不容易,听得我都烦死了。

    你说我不如谁谁谁,那你干嘛不去当人家妈妈,或者叫人家给你当女儿。既然生了我,就该养我照顾我,是不是?老说不容易,难道我有什么办法让你容易吗?真是的。”

    佩佩心里的怨和闷终于有了发泄之处,以前从没跟任何人讲过这些话,也没人愿意听她讲。缨子老师就像知心大姐姐一样,没架子,一点儿不居高临下。给她讲了心里话之后,心里莫名轻快了许多。

    缨子理解地看了看佩佩,不批评不劝说,只紧紧地握了握她的手:“我能理解。”

    两人边走边聊,又一起去书店买了学习资料,又去书城买了画具,便相约下午一起到广告公司,尔后分手各回各家。

    佩佩回到家,爷爷婆婆以为她偷跑回来的,惊恐而又慌张地问她,回来干什么?你妈知不知道?跟谁回来的?空气里到处弥漫着怀疑的气氛。

    佩佩最烦的是爷爷婆婆当她是坏彻底了的坏人,没有人像缨子老师那样平心静气地听她说话。就像上午在十字街发生的事,他们如果知道了一定不会问询缘由,只会认为自己又在社会上乱混。

    佩佩的火爆脾气差点儿就爆发了,她深吸一口气,努力将心中的怒气压制下去,极不耐烦地回道:“是你们家好媳妇儿唐老师差我回来买学习资料的,明天就下去。”

    吃了午饭,佩佩穿好衣服打算出门。婆婆怕她出去又跟以前同学混在一起,急忙吼道:“又去哪里啊?外面的鬼又找你了?”

    佩佩忍无可忍,火冒三丈:“我就是去找鬼又怎么样?烦死了,这么久没回来,还要把我当犯人关吗?”

    以前,佩佩跟同学混社会,逃课,晃大街,进网吧,学校老师经常找家长谈话,家里人气得没办法,便将她反锁在家里不让她出去。有一阵子,吴铭甚至动了将她送少管所的念头,还是唐姗姗苦劝才没实施。一个女孩子,如若真进了少管所,名誉受损,以后还怎么结婚成家呢?

    佩佩“呯”地一声甩上门。既然你们认为我出去是为了鬼混,不如就去找以前的哥们泄泄愤。又想到跟缨子老师有约在先,似乎不去广告公司以后没法跟缨子老师相处下去,心中的怒火这才慢慢平息了下去。

    来到广告公司,佩佩发现缨子老师早到了。

    “佩佩,来来来,你来看看,宣传栏板头、底图这样配搭好不好看?”

    佩佩一脸蒙。自己一介小女生,从来没做过宣传栏,哪里懂这些?其实,缨子知道她不懂,让她看也是为了拉近与她的距离。故意让她参与进来,也是为了培养她动手、动脑的积极性,提升她学习画画的兴趣。

    见佩佩呆愣地站在那里,缨子忙拉过她手,将她推到电脑边,指着设计员排出来的宣传栏,说:“宣传栏底色配蓝色显得清爽,底图配稻谷、牛羊增添农村特色。怎么样?”

    经缨子这么一讲,佩佩再看时便觉得那宣传栏的确有了美感。“缨子老师设计的肯定好。”佩佩由衷赞叹。心想,学了美术的大学生到底不一样。心里对缨子老师的崇拜又多了几分。

    佩佩老老实实地跟着缨子做宣传展板,哪里也没去。唐姗姗时不时发微信给缨子问佩佩有没乱跑,有没不听话。缨子看到微信,不禁哑然失笑。这佩佩以前到底干了多少不靠谱的事,才让父母如此不放心?缨子如实安慰唐老师,佩佩挺乖的,一直跟我在一起,别紧张。

    两人在广告公司确定了版面,又发给江心月确认后,这才妥妥地回盐井沟村去了。